Séjour d’intégration

# Coopération et intégration

La rentrée au collège ou au lycée est un cap important dans la scolarité d'un élève et il n'est pas toujours facile d'intégrer un nouvel établissement avec de nouveaux enseignants et élèves, et un tout nouveau rythme.

En organisant dès le début de l’année scolaire un séjour avec vos élèves, vous faciliterez leur intégration dans leur établissement. Nos objectifs communs :

Renforcer la cohésion entre les élèves et le groupe classe,
Se découvrir autrement, dans un autre contexte,
Créer des liens et créer une dynamique interdisciplinaire et conviviale,
Favoriser l'entraide et l'esprit d'équipe.

Chaque séjour d’intégration est unique et répond aux attentes des enseignants en amont et des élèves pendant la classe transplantée par un programme à partir d’activités de pleine nature et d’éducation à l’environnement et au développement durable.
Ce séjour est tout à fait adaptable aux cours élémentaires et aux classes spécifiques.

Programme

	*Objectifs*	Matinée	Après-midi
Lundi	Découvrir un nouveau lieu de vie, se l’approprier et s’y sentir bien. Découvrir différents espaces du jardin avec les sens. Éveiller la curiosité. Permettre à chaque élève de mieux connaître ses camarades et favoriser la cohésion de la classe. S’exprimer sur le vécu de la journée.	Une immersion sensorielle dans le jardin Vivons une aventure avec nos sens en éveil !	Découverte sensorielle au jardin (suite) De façon ludique, et en interaction avec la nature, partageons nos sensations, nos émotions et notre bonne humeur !
Mardi	Développer l’attention, l’écoute de soi et des autres. Créer avec et dans la nature. Apprendre à composer avec les personnes. Favoriser la cohésion de groupe. S’exprimer sur le vécu de la journée.	Jeux d’écoute, de confiance et de coopération Vivons une ré-création collective !	Expression et Création Créons des œuvres avec et dans la nature et présentons nos réalisations. Échangeons sur le ressenti de chacun.
Mercredi	Identifier et analyser les composantes d’un paysage. Apprendre à se servir d’outils d’investigation du milieu aquatique. Être sensibilisé au respect du milieu aquatique et de ses habitants. S’exprimer sur le vécu de la journée.	En paysage de Gâtine… Au cours d’une randonnée, entrons dans le paysage et analysons de plus près ce qui le compose.	Au bord de l’eau… À travers une démarche scientifique, étudions la dynamique de la rivière et évaluons son état de santé.
Jeudi	S’ouvrir à l’autre et être en mesure de travailler ensemble. Développer l’entraide et la coopération, la confiance en soi et mutuelle. Réaliser des actions concrètes en lien avec l’environnement. S’exprimer sur le vécu de la journée.	Des chantiers-nature coopératifs au jardin Rassemblons-nous autour de mini-chantiers d’aménagement, de restauration, d’entretien au jardin…	Chantiers-nature (suite) Poursuivons les chantiers dans les espaces d’apprentissage et d’expérimentation.
Vendredi	Apprendre à déchiffrer une carte, et à s’orienter dans la nature. Créer des liens et une dynamique entre élèves. Découvrir le milieu forestier. S’exprimer sur un vécu commun.	Course d’orientation en forêt Au cours d’un jeu de piste, résolvons les énigmes, tout en découvrant un milieu.	Course d’orientation (suite) Poursuivons notre parcours. Continuons à découvrir la forêt sous ses différents aspects et dans toutes ses directions. Bilan du séjour