Avec les sciences participatives pour démarche, les enfants découvriront la variété insoupçonnée des espèces animales et végétales de leur environnement proche.

Autour d’un carré d’herbe de 9m² (ou plus) délimité près ou dans l’école, ce programme alterne entre apports de connaissances, expériences, créations, débats, découvertes, observations de terrain et démarche scientifique (matériel adapté avec manipulation).

Alternant entre représentations et définition de la biodiversité, classement et détermination des espèces animales et végétales (clefs simplifiées), groupes d’insectes pollinisateurs et faune du sol, techniques géométriques de terrain (corde égyptienne), herbier, pollinisation et rôle des insectes, cet atelier se veut pluridisciplinaire.